بسم الله الرحمن الرحيم .


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.


وقوفا عند طلبات بعض الاخوان و الاخوات في ادراج المزيد من الالعاب التربوية المفيدة اقترح عليكم هذه الالعاب التي اتمنى ان تنال اعجابكم و تقبلوا مني اسمى التحيات وانتظرو مني المزيد لاحقا باذن الله.


اللعبة الاولى


اسم اللعبة / طاحونة الأسئلة



الهدف من اللعبة / تنمية التفكير المنطقي عند التلاميذالوقت المقترح / 5 دقائق
عدد المشاركين / جميع تلاميذ الفصل
الفئة المستهدفة / الصف الأول الابتدائي
الوسائل التعليمية / بطاقات الكلمات و صور

طريقة التنفيد/ يختار المعلم تلميذا من التلاميذ و يعلق خلف ظهره صورة لنبات او حيوان او نبات او الة ... دون تعريف التلميذ بها . 


يطلب المعلم من التلميذ التجول بين التلاميذ و يشاهدون الشيء المعلق خلف ظهر زميلهم بحيث يوجهون اليه اسئلة توصله الى معرفة ماهية الشيء و هكذا ومن خلال اسئلة التلاميذ يتمكن من معرفة الشيء المقصود و من يتعرف على الشيء بسرعة ومن خلال عدد قليل من الاسئلة يكون هو الفائز.

نموذج مقترح / مثل تعلق صورة او بطاقة مكتوب عليها الماء على ظهر تلميذ 


يطرح عليه التلاميذ اسئلة مثل 


1 ماهو الشيء الذي ينزل من السماء?


2 ينزل في فصل الشتاء?


3 ضروري للحيوان و النبات?


4 يوجد في البحار و المحيطات?

اللعبة الثانية

اسم اللعبة / المصافحةالهدف / يميز الحروف المتشابهة بصرياً و صوتياً ( ق * ف)
وقت التنفيذ / 5 دقائق
عدد المشاركين / 8 تلاميذ
الفئة المستهدفة / تلاميذ القسم الأول الابتدائي
الوسائل التعليمية/ مجموعة من صور * بطاقات الكلمات
طريقة التنفيذ/ يقسم المعلم المتسابقين إلى مجموعتين متقابلتين، ثم يعرض على الاولى الصور و على الثانية بطاقات الكلمات غير مرتبة ثم يطلب من المجموعة الاولى الوقوف مقابل المجموعة الثانية بحيث يجب على كل تلميذ ان يصافح الصورة التي لديه بالكلمة المناسبة لها بسرعة و من يخطئ ينسحب من اللعبة


نموذج مقترح 


المجموعة الاولى المجموعة الثانية 


صورة زرافة كلمة قطار


صورة فيل كلمة زرافة 


صورة قطار كلمة قلم 


صورة قلم كلمة فيل